classe Rur'ART




Objectifs

• Apprendre à travailler sur un projet commun
• S’initier aux différentes techniques du Street art (pochoir, collage, peinture,
aérosol, etc.)
• Manipuler divers outils de création (ordinateur, découpeuse laser, etc.)
• Développer la créativité



Déroulement du séjour

Histoire du mouvement Street art : Les œuvres d’art enrichissent notre patrimoine
et se trouvent communément sous forme d’exposition dans les musée
et galeries.


Qu’en est-il pour les autres formes d’art ? En quoi le Street art s’intègre-t-il
dans notre société ?

Certains considèrent ces inscriptions comme un acte de vandalisme et d’autres
comme une oeuvre picturale à part entière.
Afin de mieux comprendre ce mouvement, nous définirons les origines du
Street art et son impact sur notre société.



  • Présentation du mouvement Street art, du projet et des techniques utilisées
  •  Réalisation de pochoirs à l’aide de logiciels et d’une découpeuse laser
  • Découverte de logiciels de dessin
  •  Initiation à la bombe aérosol
  • Peinture (pinceaux et aérosols)
  • light painting (en soirée)


Réalisation d’une oeuvre commune et d’une une oeuvre personnelle.
Le programme ainsi que le thème du projet sera adapté à saison (collage,
mosaïque, post it, panneaux détourné, etc.) et à la demande des enseignants.


Intervenants
Jonathan Bellanger est artiste peintre, graffeur et pochoiriste
Sylvain Roux est un graphiste, pochoiriste, photographe et médiateur culturel


Programme



Lundi
Matin : arrivée dans la matinée, installation et déjeuner
Après-midi : Présentation du mouvement Street art, du projet
et des techniques utilisées
Initiation à la bombe aérosol
Mise en place du projet sur papier et ordinateur



Mardi
Matin : Préparation des différents éléments sur papier et
ordinateur
Peinture (pinceaux et aérosols)
Après-midi : balade à la borie et construction de bories
miniatures
véillée : Atelier light painting (en soirée)

Mercredi
Matin : Réalisation de pochoirs à l’aide de logiciels et d’une
découpeuse laser
Peinture (pinceaux et aérosols)
Réalisation du projet commun
Après-midi : balade contée autour du château d’Ardènes

Jeudi
Matin : jeu de piste sur le plateau des Craux
Après-midi : Finition du projet commun
Réalisation du projet personnel

Vendredi
Matin : Finition du projet personnel
Après-midi : retour sur l’école